Die Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufe I sind ein ergänzendes Angebot zur Broschüre „Trinken im Unterricht – ein Leitfaden für Lehrer“. Lehrer können damit das Projekt im Unterricht ausführlich besprechen und in ihren Klassen erfolgreich implementieren. Die Unterrichtseinheiten setzen dabei auf projektorientierten – auch fächerübergreifenden – Unterricht.

Die Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe I eignen sich vor allem für den Biologie- oder Hauswirtschaftsunterricht. Es sollte jedoch möglichst auch von anderen Fächern, zum Beispiel Deutsch oder Kunst, begleitet werden, da es Ziel ist, das Trinken im Unterricht in den Schulalltag zu integrieren. Diese Unterrichtseinheit ist für die Sekundarstufe I konzipiert, je nach Schulform und Klassenstufe besteht die Möglichkeit, den Schwierigkeitsgrad den Bedürfnissen der Schüler anzupassen.

Lernziele

Schüler

  1. erkennen das eigene Trinkverhalten.
  2. können Getränke bewerten.
  3. begreifen die Wichtigkeit der Flüssigkeitszufuhr.
  4. lernen die Aufgaben des Wassers kennen.
  5. erarbeiten für die Klasse die konkrete Umsetzung von „Trinken im Unterricht“.

Die Arbeitsblätter gibt es nur zum Download:
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